介紹 這學期的數位化教材製作，我們又精心規劃了一個製作的流程，結合新的科技(Web2.0)、美國教育家杜威Project-based Learning theory、最近風行的另類評量(Alternative Assessment)中的檔案評量(Portfolio Assessment)，同時過程中會學到如何拍攝影片，設計教學目標、撰寫腳本。這ㄧ切我們將在Wiki上留下紀錄，追蹤個人學習過程、接觸新科技，為參與教材製作的師培生留下紀錄。
目錄
Teacher Education Center-96下學期 請先登入後才開始編輯內容
(以下是每位同學的ebook專區，請將各類主題的分享公佈於自己的專區。)
提醒
(97/3/24)請同學注意以下幾件事情:(1)主題 請打在內文裡面 (2)請在4/12前將教材文件設計撰寫好
(97/4/13)同學我將建議與修改寫在本頁，請同學看一下，有問題或建議請回應POST在版面上，或到辦公室都可。(我1全天、3全天，4、5早上都在辦公室)
(97/4/13)鼓勵的話: 這次使用新的科技與方式讓我們在這個web-based的環境裡面，分享資訊，希望同學有新的體驗，大家都很不錯。
(97/4/29)哇!因為評鑑的關係，已經很久在桃園辦公室，但是我還是記得我們的WIKIBOOK，呵~有幾個同學已經陸續補上教材文件，我們緊接著要請同學觀看影片:如何使用DV，以及開始撰寫妳的腳本，請使用Power Point編排，之後請同學在WIKI上面寫下妳們的心得，祝大家愉快~
(97/4/30)史懷哲計畫
(97/5/15)為因應畢業考到來，同學請在5/31 前完成腳本投影片製作(投影片請拿到辦公室)以及請寫下如何製作影片 的心得。請看管理網站的如何使用DV影片 、以及如何編輯影片 (請到辦公室來看)兩個檔案。
5/31 前請至Project-based learning連結相關閱讀，了解實做與理論如何連結、應用，並到個人網頁寫下心得。
我們安排了實習同學專區以及過去製作教材心得分享區，內容陸續會補充，有空可以上去看。
(97/5/14)Project-based Learning
(97/5/23)憶萍、筱珮、鈺婷完成部份的心得，GOOD JOB
(97/6/2)挖!還有很多同學會未完成下如何製作影片 和Project-based learning 的心得。
(雅文、辰育、雅方、韻文、書平、怡伶、郁雯、佩姍、映君、書薇、淑惠、雅禎、伊伶)
(97/6/4)雅禎的Project-based Learning 心得寫得非常的好 ，他提到製作"數位教材"並不是單純地將教材科技化而已，需要經過多方面的思考、
許多創意構築而成，另外，這邊補充，數位教材之所以跟傳統教學不ㄧ樣，是因為它沒有與人互動，所以必須設計教材讓學習者與內容和科技互動。妳們可以思考怎樣的教材可以做到與科技、內容互動。此外，其實你們每位同學都正在跟科技與內容互動，因為你們在閱讀完助教所提供的內容後，撰寫心得就是Reflection，是ㄧ種省思、回饋，你正在把你的想法與大家分享。
助教的Email: mlhong@mcu.edu.tw
最近更新
國中: 國文 我注意到做國文的同學人數較多，但是主題重複性高，請同學仔細看一下我的回文，有問題寫馬上POST文或者直接找我唷!!
雅文:主題 (97/4/13)雅文尚未完成所有的文件內容。(97/4/14)雅文完成教材文件，你製作經驗很豐富，我想建議你學學APPLE的IMOVIE耶!我們辦公室難得買一台APPLE電腦，來試試看，一種新的體驗。佳蕙:主題 佳蕙:過去有同學做過相關主題，但我覺得你的內容跟過去製作不一樣，建議妳到辦公室來看一下過去同學做的，或許可以激發不同的idea，發展新創意；或者承先啟後，新詩選一、選二(4/13)。辰育:主題 辰育完成教材文件，Good Job(4/13)。桂玉:主題 桂玉完成教材文件，Good Job，但是請看一下育珊的文件，妳們兩個需要討論一下主題。(4/13)。憶萍:主題 憶萍:應用文有同學做過，你可能要改題目唷，我建議你到辦公室我們一起討論一下(4/13)。憶萍是第一位寫下如何製作影片心得的同學，很不錯唷。(5/13)育珊:主題 哇!育珊你跟學姊桂玉的主題一模一樣，我強烈建議妳們找時間討論，不排斥妳們做同依一主題，但內容要不一樣，我看過妳們的內容，可取其不一樣的地方，找時間，妳們聊聊吧。另外，我有個提議，你跟學姊桂玉針對教材文件做peer review，也就是妳們對對方的文件提出建議改進之處，這樣對妳們一定有很多幫助(4/13)。雅方:主題 雅方:你是參與教案的新手，修辭法過去有同學做過，我想除非你的題材新穎，否則比較難突破，我建議妳如果要做這個主題，多找些例子或生活應用，可以與過去的教材不同，或者妳可以先想想其他題目，我們在來討論(4/13)。韻文:主題 韻文: 請補充教材&參考資料的部份，這個主題很不錯，應該很好發揮(4/13)。
國中: 英文 書平:主題 書平:Your topic is quite interesting. I expect the storyboard you design will be interesting as well. However, please add complete description for the related materials and reference.(97/4/29)。怡伶:主題 怡伶:Good Job! I will be looking forward to finding your lovely project.~郁雯:主題 郁雯:完成教材文件，在麻煩妳補充教材&參考資料的內容!其實這個題目，過去也有同學做過，不過他的作品風格不太合適、嚴謹，但是我強烈建議妳來辦公室看一下他的作品(97/4/29)。佩姍:主題 佩姍:完成教材文件，Good Job，你的主題選得很有意義，我想我也需要，期待看到你這學期的作品。筱珮:主題 筱珮:完成教材文件，建議修改的地方: 單元名稱需要以大題目為主，所以建議妳將題目改成When/ What time；認知目標可將"能說出在某時間點做什麼活動"修改成"應用時間副詞以做些活動"；內容架構：多一個Review 時間副詞。筱珮，不錯唷，我看完你的project based learning，很開心，你動作很快，期待你的PROJECT，我會更改你WIKI裡面的格式，不會更動內容。
國中: 數學 斯渝:主題 斯渝:完成教材文件，Good Job，你要做50分鐘的教學，GREAT GREAT JOB!!加油~映君:主題 映君:完成教材文件，參考的書目，請將作者、出版社、出版時間寫清楚，以免發生著作權的問題(97/4/29)。書薇:主題 製作數學科-書薇，已經將文件設計撰寫好，我有補充與建議修改的部分在請增加上去(97/3/24)。
美術科 淑慧:主題 淑惠:(4/13)你遲交啦!果真你打電話告訴我說你不能POST，請趕快來找我吧~~(4/14)OK!完成教材文件，Good Job。
日文科 雅禎:主題 雅禎:完成教材文件，Good Job~鈺婷:主題 鈺婷: 也是新手加入，歡迎歡迎。完成教材文件，不過建議呈現方式(媒體)可多點描述，關於使用何種軟體。鈺婷:我看完你寫的reflection了，Great great job。我很期待你的作品，不過因為你打算使用camtasia錄製，
所以就沒有辦法看到的拍攝的進步，有點可惜。^_^ 隨時有問題就來找我，我在WIKI公告區有告訴大家我在辦公室的時間。(97/5/24)
餐飲科 伊伶:主題 伊伶:完成教材文件，Good Job~你的主題很吸引我，我很期待看到你的作品，這學期是你最後一次做教案，要把握機會積極點唷~~另外，你參考的書目，請將作者、出版社、出版時間寫清楚，以免發生著作權的問題。
97年實習生相關資訊 請之前有參加數位教材設計去實習的同學，寫下你們在實習時的心得、製作教案的心得、準備中等學校教師資格檢定考試的心得。
過去製作數位化教材心得分享
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