曾意纯

制作教案的心得

我是去年应用英文系毕业的同学-曾意纯，在大四的时候，因缘际会之下参与了师资培育中心的数位教材制作，我参与了两次的教材开发设计，第一次是设计英语旅游教材，第二次是设计英语广告。这两个宝贵的经验，也帮助我在目前实习学校使用多媒体工具更得心应手。

这份难得的工作，除了有一份奖学金之外，我更觉得学习到如何应用教学理论来发展数位教材，设计教学活动，并学习使用多媒体工具，这些经验让我在修教育课程的同时，也让我有机会能实际应用专业知识。

第一次参与制作英语旅游教材时，我开始思考介绍的景点并与助教讨论，后来决定三个景点拍摄，包括了龙山寺、野柳以及坪林茶叶博物馆。当时我先上网找资料，搜集台北英语旅游资讯，才着手撰写英文剧本，这当中应用了我英语主修的专业知识。当助教带领我们设计教材文件时，我应用教学原理的知识，以及读了相关的资讯科技融入教学的相关文章，将学习者分析、课程目标与教学目标、数位教材流程与架构都一一厘清并撰写。这是我第一次接触到DV拍摄、脚架使用、影片编辑，在这次学习经验之后，除了大一和大三电脑必修课的先备知识之外，我的多媒体能力更增进不少。

第二次的英语广告这个题材我更是爱不释手，我知道大部分其他同学都参与明德国中的教材制作，但是我将我的兴趣在与助教讨论之后，助教给了我很大的发挥空间与弹性，我决定制作英语广告，因为这是我在铭传应用英语系，很喜欢的课程之ㄧ，我打算将他发展成数位教材。这个经验在助教的支持下，我开始撰写脚本，搜集了广告英语老师的教材，开始分析规划，最后完成数位教材制作。在兴奋之余，我要与大家分享的是这些经验与我的英语与教育专业知识结合，同时能发挥我的兴趣，让我真的受益良多。此外，在这学期，我也再加深加广地自学FLASH，我发现我对多媒体工具愈来愈有兴趣。

现在我在宜兰的复兴国中实习，我将我的经验与所学应用在这个国中，包括

行政实习：我帮老师拍摄教学影片与专出；并且教导老师如何使用DV拍摄。

英语领域实习：我帮忙拍摄应予歌唱比赛并将各班个别剪接转出。

英语教学实习：我拍摄了学生的Role Play，并与学生观看其表现，可惜的是因为时间有限，只能做简略的指导。

导师实习：我拍摄了班级纪录片（拔河预赛与校外教学），制作、编辑并与学生观赏与分享。 由于这些应用，让学校的老师对我刮目相看，我对自己也愈来愈有信心。这些难得宝贵的经验，想透过这篇文章与学弟妹分享，希望大家多多保握任何一个学习的机会，增进自己的实力，培养自己的兴趣，并好好努力发挥。