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圍紀實驗室

史懷哲計畫

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最近本中心接到一份教育部鼓勵各校師資生(即在各校師資培育中心進修教育學分的學生)參與國中弱勢學生(含原住民、清寒子女、外籍配偶子女、偏遠或特殊地區學生及都會弱勢學生等)之課業輔導為主,品德、生活及生涯規劃輔導為輔的史懷哲服務精神計畫,我已照教育部的規定擬定了一份計畫書,該計畫將針對八里國中下學期升為八、九年級的弱勢學生進行為期20天、共四週的國文、英文及數學課業輔導,並在課程、課間及課外活動中兼顧品德、生活及生涯規劃輔導。現在將該計畫書中與各位同學有關的部份說明如下:

一、實施時間

    97年7月7日至97年8月1日連續四週,每星期一至星期五實施,上午8:00至12:00、下午1:00至3:00,共實施20天,每天6小時。

二、實施地點

   台北縣立八里國中

三、交通工具

   星期一至星期五每日上午7:30(暫定)出發至八里國中,下午3:00自八里國中接回,出發、回程地點有可能是劍潭捷運站2 號出口,因該處可停遊覽車,但正接洽中,尚未決定。

四、活動流程

   上課進行方式分三種:
   1. 課業輔導:按下表活動流程進行國文每週8小時、英文7 小時、數學7小時之課業輔導,上課時將以趣味性、能引起學生學習動機為原則,並可在課程進行中加入靜態活動,例如:講故事、唱中英文歌、演短劇、分組競賽等,靜態活動除課業輔導外,亦可達成品德、生活及生涯規劃輔導。
   2. 課間活動:活動的進行需視學生需要及學生學習情形彈性處理,或延續上課未完成的靜態活動、或從事動態活動。動態活動包括打球、玩遊戲等,在課間活動中亦可達成品德、生活及生涯規劃輔導。
   3. 課外活動:可安排較長時間的活動,例如:參觀展覽、舉辦專題演講、

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